Note: La liste suivante est un répertoire des cours pouvant s’offrir à distance selon le trimestre. Veuillez consulter le responsable de votre programme d’études afin de vous informer de la disponibilité des cours offerts à distance.

Les cours suivis de la pastille sont actuellement offerts à distance.
Les cours suivis de la pastille seront offerts à distance au prochain trimestre.

 

Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire (7080)

  • 3AIS140 – Enseignement différencié
  • 3DCA142 – Enseignement aux élèves ayant des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage (élèves à risque)
  • 3EDC120 – Intervention auprès des classes interculturelles et interethniques
  • 3EDH123 – Enseignement aux élèves ayant un handicap
  • 3ETC140 – Enseignement aux élèves ayant des problèmes émotifs et d’ordre comportemental
  • 3MED883 – Intégration scolaire : modèles et rôles
  • 3MED884 – Intervention pédagogique auprès d’élèves en difficulté
  • 3PPG101 – Développement affectivosocial et moral de l’enfant et de l’adolescent
  • 3EEI130 – L’hétérogénéité dans la classe
  • 3EEI230 – L’hétérogénéité dans la classe

Programme court de premier cycle en intervention en contexte éducatif auprès des personnes ayant des troubles du spectre de l’autisme (0665)Programme court sur les modèles et approches d’intervention en contexte éducatif auprès des personnes présentant un TSA ou une DI (0859)
Programme court en adaptation scolaire et sociale pour enseignants en service (0695)
Certificat d’intervention en contexte éducatif  auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme ou une déficience intellectuelle (4448)

  • 3PPS208 – L’intervention en trouble du spectre de l’autisme ou en déficience intellectuelle: une personne en croissance et en relation
  • 3TSA152 – Trajectoires de services: milieu de vie et continuum de services de la personne présentant un TSA ou une DI
  • 3TSA159 – Observation de la personne présentant un trouble du spectre de l’autisme en contexte éducatif
  • SPDS140 – Les troubles du spectre de l’autisme
  • 3AIS200 –  Zoothérapie en contexte éducatif : une intervention alternative
  • 4IPA347 –  Intervention éducative par la nature et l’aventure
  • STSA121 – Modèles et approches d’intervention en contexte éducatif auprès des personnes ayant un TSA ou une DI
  • 3TSA164 – Stratégies d’intervention pour favoriser le développement des habiletés sociales des personnes présentant un TSA ou une DI
  • 3TSA166 – Stratégies d’aide à la communication auprès de la personne présentant un TSA ou un DI
  • 3TSA168 – Stratégies d’intervention auprès des jeunes présentant un TSA ou une DI selon l’approche de l’intégration sensorielle
  • 3TSA170 – Troubles de comportement : prévention et intervention en contexte éducatif auprès des personnes présentant un TSA ou une DI
  • 4AIS101 – L’intervention rituelle et symbolique pour soutenir l’intégration scolaire et sociale des jeunes en difficulté
  • 3PPS111 – Connaissance de la personne déficiente intellectuelle II
  • 3PPS103 – Connaissance de la personne déficiente intellectuelle II
  • 3AIS120 – Différenciation pédagogique : enseignement auprès de tous les élèves
  • 3AIS240 – Diversité et intervention dans une visée inclusive de la réussite
  • 3EDM303 – Médiation et intervention éducative auprès d’élèves en difficulté
  • 3EDM558 – Apprentissage et enseignement auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle en contexte inclusif
  • 3TSA159 – Observation de la personne présentant un trouble du spectre de l’autisme en contexte éducatif